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高考政治试题经过十多年尤其是近五年来的改革和探索，以材料为载体体现能力立意的命题理念日趋成熟：通过材料创设试题情境，熔知识、能力、觉悟于一炉，集重点、难点、热点于一体，体现时代性、知识性、灵活性和选拔性。
图表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性题型，以材料来源广、信息容量大、设问角度多、能力层次高、考查功能多等特点成为高考的常考题型，也成为制约考生取得好成绩的“瓶颈”。
图表类填空题则是近三年来出现的一种新题型，北京连续三年考这类题，重庆2008年高考也出现过此类题。此类题在本质上仍属于图表题，以图表和案例为载体，信息含量大、内涵丰富、内容具体、针对性强，考查考生提取有效信息并进行概括和知识迁移的能力。很多考生面对此类题不知所措，现举例谈谈此类题的解法。
例：(2009年高考文综北京卷)39.(4)表中案例反映了中国与欧盟多方面的经济关系，概括案例中体现的经济学道理。
对于本题，我们可以按下面的思路和方法进行解答，即一转换、二审查和三结合。
第一，学会转换。图表类填空题难度本身并不很大，我们遇见此类题首先不要慌张，要善于把这种图表信息转换为文字信息，以适应我们平时的思维和习惯，这样就把复杂问题简单化、把抽象问题具体化了。完成思维方式的转换是解答图表类填空题的关键一步，但很多考生正是不会转换，以致不知所措，得分率较低。本题就可这样转换：“运用所学经济学知识分析下列案例中所体现的经济学道理”，转换后就演变为一个常见题目。
第二，认真审题，明确要求。审题包括审设问、审图表标题和内容，从图表中提取有效信息，结合教材知识明确图表反映的文字信息和内涵。图表是为设问服务的，设问要求是命题意图的直接体现，带有很强的指向性和限制性。看设问，明确试题规定的知识范围、要求和考查意图，然后带着问题阅读图表，以做到有的放矢，增强解题的目的性、针对性和有效性。标题是图表的主旨，表达了图表说明的问题，而且标题又对作答起到提示、指向或限制作用。图表内容是图表的核心，审清图表内容决定作答的方向和具体知识点，审图表内容一定要善于抓住关键字词。通过审设问和图表，我们知道本题实际上是就改革开放30周年这一热点问题从经济常识的角度来设计的，明确考查经济全球化和对外开放这一知识点。
第三，图表类填空题一般由几个案例组成，案例间既有联系，又相对独立，是并列关系，因此我们审清题目后还要善于将其逐一分解，细化为若干小问.再回归教材分别组织答案。对此我们要做到三结合。一要结合试题的设问运用有关政治术语作答，避免答非所问。本题的设问明确要求运用经济学专用术语回答。二要做到图表材料与所学理论知识的有机结合。图表材料包括图表标题、内容、注释，既要运用课本上的原理，又不能照搬课本上的现成结论，要解决这个矛盾就必须完成三个转换：一是要把课本上的基本观点转换成自己的观点；二要把这些观点转换成分析问题、解决问题的能力，克服理论与实际相分离的缺点，以达到观点与材料的水乳交融；三要把图表转换成文字，图表是观点的另一种表现形式，我们要把图表内容转换成文字表达形式，并加以提炼。三要结合当年或近几年的重大时事热点，明确表格反映的是什么现实热点问题，党和国家的相关政策是怎样的。综上所述，本题自然分为四个相对独立的小问，主要考查改革开放30周年这一热点，考查经济全球化和对外开放这一知识点，通过案例说明在经济发展方面取得的巨大成就，证明对外开放战略的正确性、必要性，强化继续坚持对外开放战略。
参考答案：案例一：生产国际化，参与国际分工与协作。案例二：市场国际化，发挥竞争优势，调剂余缺，互通有无，信息传播国际化。案例三：走科技开发与应用的国际化道路，加强技术合作。案例四：反对不公平竞争，正确处理对外贸易与保护民族产业之间的关系。
[巩固演练]
1.(2008年高考文综北京卷)39.题干文字略。
(3)当今世界，新的科技革命促进了信息化的迅猛发展，给我国带来了“跨越式发展”的历史机遇。结合经济常识，从下表所列的几个方面说明国家应采取哪些战略或措施，促进我国经济的“跨越式发展”。
3.(2007年高考文综北京卷)38.一般地说，企业的发展都要经历一个从“起始期”、“成长期”到“成熟期”、“衰败期”的生命周期，其运动轨迹被称为“第一曲线”。为了能够实现持续发展，避免衰败，企业需要在高峰到来之前，开辟一条新道路，这条道路发展的轨迹被称为“第二曲线”。
参考答案：
1.①通过自主创新，发展高新技术产业和现代服务业。②提高收入水平，创造新的社会需求，开拓新的市场，利用消费对生产的引领作用促进产业升级。③发展对外经济关系，最大限度地分享新科技革命的成果，走科技开发与应用的国际化道路。
2.①有助于加强党的思想建设。②有助于加强党的作风建设。③有助于加强党的组织建设。④有助于加强党的执政能力建设。
3.①进行技术革新；促进产品升级换代；降低成本，提高经济效益。②任用优秀的企业经营者；正确预测市场，顺应需求变化。(从专业化生产角度回答也可得分)③企业兼并和强强联合，实现优势互补，优化资源配置，提高竞争力。④实行股份制，进行规范的公司制改革；实施“走出去”战略，利用国际资本市场筹集资金。
图表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性题型，以材料来源广、信息容量大、设问角度多、能力层次高、考查功能多等特点成为高考的常考题型，也成为制约考生取得好成绩的“瓶颈”。
图表类填空题则是近三年来出现的一种新题型，北京连续三年考这类题，重庆2008年高考也出现过此类题。此类题在本质上仍属于图表题，以图表和案例为载体，信息含量大、内涵丰富、内容具体、针对性强，考查考生提取有效信息并进行概括和知识迁移的能力。很多考生面对此类题不知所措，现举例谈谈此类题的解法。
例：(2009年高考文综北京卷)39.(4)表中案例反映了中国与欧盟多方面的经济关系，概括案例中体现的经济学道理。
对于本题，我们可以按下面的思路和方法进行解答，即一转换、二审查和三结合。
第一，学会转换。图表类填空题难度本身并不很大，我们遇见此类题首先不要慌张，要善于把这种图表信息转换为文字信息，以适应我们平时的思维和习惯，这样就把复杂问题简单化、把抽象问题具体化了。完成思维方式的转换是解答图表类填空题的关键一步，但很多考生正是不会转换，以致不知所措，得分率较低。本题就可这样转换：“运用所学经济学知识分析下列案例中所体现的经济学道理”，转换后就演变为一个常见题目。
第二，认真审题，明确要求。审题包括审设问、审图表标题和内容，从图表中提取有效信息，结合教材知识明确图表反映的文字信息和内涵。图表是为设问服务的，设问要求是命题意图的直接体现，带有很强的指向性和限制性。看设问，明确试题规定的知识范围、要求和考查意图，然后带着问题阅读图表，以做到有的放矢，增强解题的目的性、针对性和有效性。标题是图表的主旨，表达了图表说明的问题，而且标题又对作答起到提示、指向或限制作用。图表内容是图表的核心，审清图表内容决定作答的方向和具体知识点，审图表内容一定要善于抓住关键字词。通过审设问和图表，我们知道本题实际上是就改革开放30周年这一热点问题从经济常识的角度来设计的，明确考查经济全球化和对外开放这一知识点。
第三，图表类填空题一般由几个案例组成，案例间既有联系，又相对独立，是并列关系，因此我们审清题目后还要善于将其逐一分解，细化为若干小问.再回归教材分别组织答案。对此我们要做到三结合。一要结合试题的设问运用有关政治术语作答，避免答非所问。本题的设问明确要求运用经济学专用术语回答。二要做到图表材料与所学理论知识的有机结合。图表材料包括图表标题、内容、注释，既要运用课本上的原理，又不能照搬课本上的现成结论，要解决这个矛盾就必须完成三个转换：一是要把课本上的基本观点转换成自己的观点；二要把这些观点转换成分析问题、解决问题的能力，克服理论与实际相分离的缺点，以达到观点与材料的水乳交融；三要把图表转换成文字，图表是观点的另一种表现形式，我们要把图表内容转换成文字表达形式，并加以提炼。三要结合当年或近几年的重大时事热点，明确表格反映的是什么现实热点问题，党和国家的相关政策是怎样的。综上所述，本题自然分为四个相对独立的小问，主要考查改革开放30周年这一热点，考查经济全球化和对外开放这一知识点，通过案例说明在经济发展方面取得的巨大成就，证明对外开放战略的正确性、必要性，强化继续坚持对外开放战略。
参考答案：案例一：生产国际化，参与国际分工与协作。案例二：市场国际化，发挥竞争优势，调剂余缺，互通有无，信息传播国际化。案例三：走科技开发与应用的国际化道路，加强技术合作。案例四：反对不公平竞争，正确处理对外贸易与保护民族产业之间的关系。
[巩固演练]
1.(2008年高考文综北京卷)39.题干文字略。
(3)当今世界，新的科技革命促进了信息化的迅猛发展，给我国带来了“跨越式发展”的历史机遇。结合经济常识，从下表所列的几个方面说明国家应采取哪些战略或措施，促进我国经济的“跨越式发展”。
3.(2007年高考文综北京卷)38.一般地说，企业的发展都要经历一个从“起始期”、“成长期”到“成熟期”、“衰败期”的生命周期，其运动轨迹被称为“第一曲线”。为了能够实现持续发展，避免衰败，企业需要在高峰到来之前，开辟一条新道路，这条道路发展的轨迹被称为“第二曲线”。
参考答案：
1.①通过自主创新，发展高新技术产业和现代服务业。②提高收入水平，创造新的社会需求，开拓新的市场，利用消费对生产的引领作用促进产业升级。③发展对外经济关系，最大限度地分享新科技革命的成果，走科技开发与应用的国际化道路。
2.①有助于加强党的思想建设。②有助于加强党的作风建设。③有助于加强党的组织建设。④有助于加强党的执政能力建设。
3.①进行技术革新；促进产品升级换代；降低成本，提高经济效益。②任用优秀的企业经营者；正确预测市场，顺应需求变化。(从专业化生产角度回答也可得分)③企业兼并和强强联合，实现优势互补，优化资源配置，提高竞争力。④实行股份制，进行规范的公司制改革；实施“走出去”战略，利用国际资本市场筹集资金。