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导数是高中数学学习的重点，近几年的高考函数压轴题，都需要依靠导数的帮助来求解．而导数零点是导数综合应用中最为核心的问题．在教学实践中笔者发现，学生对于处理较复杂的导数零点问题尤其是导数零点不可求问题感到异常困惑和力不从心，甚至表现出一定的恐惧心理．为此笔者对这类问题的处理策略进行了反思和总结，以突破教学难点和教学瓶颈．