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从20世纪90年代初至今,经过近二十年的发展,我国的中外合作办学取得了可喜的成就,同时也暴露出许多问题.笔者就中外合作办学的国际背景、行为准则、对中方和外方机构办学能力和质量认证、以及学术资格和专业资格等问题进行分析,提出理性应对的建议.
我国中外合作办学:理性应对
【摘 要】
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从20世纪90年代初至今,经过近二十年的发展,我国的中外合作办学取得了可喜的成就,同时也暴露出许多问题.笔者就中外合作办学的国际背景、行为准则、对中方和外方机构办学能力
【机 构】
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福建社会科学院
【出 处】
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企业家天地（下旬刊）
【发表日期】
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2010年9期
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