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阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是小学生积累知识、拓展思维、提高思维的有益途径,对小学生语文学习能力的培养和发展具有重要意义.教师在引导学生学习阅读的过程中要发展学生听说读写的综合能力,提高学生的核心素养.
小学语文阅读教学的策略分析
【摘 要】
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阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是小学生积累知识、拓展思维、提高思维的有益途径,对小学生语文学习能力的培养和发展具有重要意义.教师在引导学生学习阅读的过程中
【机 构】
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江西省上饶市德兴市银城第二小学,江西 上饶 334200
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年3期
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