论文部分内容阅读
该文运用文献资料、逻辑分析等方法对引体向上的相关史料进行分析和梳理，旨在为破解引体向上的难题，提升学生体质健康测试的成绩。主要结论：通过信息化的资料、手段和方法，能有效地诊断学生引体向上过程中存在的问题，并通过系统的、有针对性的个性化训练，能较快地提高学生的引体向上的成绩，解决困扰大家的难题。
提升引体向上成绩的策略研究
【摘 要】
：
该文运用文献资料、逻辑分析等方法对引体向上的相关史料进行分析和梳理，旨在为破解引体向上的难题，提升学生体质健康测试的成绩。主要结论：通过信息化的资料、手段和方法，能有效地诊断学生引体向上过程中存在的问题，并通过系统的、有针对性的个性化训练，能较快地提高学生的引体向上的成绩，解决困扰大家的难题。
【机 构】
：
广州市旅游商务职业学校
【出 处】
：
冰雪体育创新研究
【发表日期】
：
2022年19期
【基金项目】
：
2020年度广东省教师继续教育学会课题“核心素养视角下翻转课堂在高校武术课程教学中的应用研究”（YJJXH202011040）； 肇庆教育发展研究院2020年度教育研究课题“武德武礼助力高校武术课程思政育人的路径研究”（项目编号:ZQJYY2020100）；
其他文献
引体向上作为初中体育教学的重点项目之一，长期以来受到师生乃至社会各界的广泛关注。本文以北京市东城区某初中班级作为研究对象，以改进引体向上体育课堂教学方法的有效策略为研究内容，以积极推进“健康提升2025”工程计划为教学指引，通过引入多元化的初中体育课堂教学方法与策略，加强对初中生引体向上动作的技术培训与指导，帮助初中生科学开展引体向上学习与训练，并产生良好的成效。
目的：探讨对甲状腺结节患者采用超声引导射频消融方法完成治疗后获得的临床效果。方法：将2017年5月～2020年1月本院收治的50例甲状腺结节患者按照数字奇偶法分组；治疗组（25例）：采用超声引导射频消融方法完成疾病治疗；常规组（25例）：采用甲状腺切除术完成疾病治疗；对组间并发症（喉返神经损伤、放射性疼痛以及声音嘶哑）发生率以及甲状腺功能展开对比。结果：治疗组25例患者中，喉返神经损伤患者1例（4
目的：探讨归芪白术方联合奥沙利铂通过血管活性肠肽（VIP）/环磷酸腺苷（cAMP）/蛋白激酶A（PKA）信号通路调控下游水通道蛋白3（AQP3）和水通道蛋白4（AQP4）从而保护胃癌荷瘤小鼠肠道屏障的作用。方法：将密度为1×10~7个/mL的胃癌细胞株MFC制成细胞悬液，经荷瘤小鼠右腋下接种细胞悬液0.2 mL，构建胃癌荷瘤小鼠模型，造模成功后将小鼠随机分为5组，模型组、奥沙利铂组(10mg·kg
随着新课改的不断深化和社会的发展，中职院校语文课程中的思政教育模式较之以前出现了新的变化和契机。在新课标的要求和指导下，立德树人已经成为语文思政教学的重要目标之一。基于此，将以中职语文教学的新课标内容作为切入点，对语文思政发展的现状进行阐述，分析其实现路径和手段，提出具有针对性的运用措施，以供中职院校的语文思政教师进行参考和借鉴。
在当前我国社会经济稳健发展中，国有企业在其中发挥着重要作用，特别是随着经济市场竞争压力的不断增大，国有企业需要承担一定的经济发展职责，促进资本运作，提高国有资产运行效率，整合并调配社会资源，给国家经济高质量发展奠定基础。但是对于国有企业来说，属于特殊企业群体，在资本运作和融资方面要求比较严格。随着市场体系逐渐完善，国有企业之间竞争比较激烈，为了保证国有资产的保值增值，做好资本运作与融资管理工作是非
在当今教育环境十分内卷的现代，许多家长与教师都会给学生灌输这样一种思想，中职都是成绩不好的学生才去的。大家总会把职业类型的学校丑化，并且把中职学生打上学困生的标签。其实中职是专门指导学生进行专业性的技术技能训练指导的地方。在这里，学校的培养目的就是让每个学生都能拥有一技之长，用自己所学的知识和技能来养活自己，来造福社会，而这一切的教学和学习都离不开最基本的语文教育。
＜正＞学校针对中职教师教学理念较为传统、教学内容不能及时依据企业实际岗位需要更新、教师培养效果不太显著及整体提升较慢等问题，在实践的基础上构建了“TSPD”中职教师教学能力提升模式，加强顶层设计，落实校企共育，采取多元评价促进教师成长，借助信息化系统支持教师个性发展，最终促进教师教学能力的提升。1.“TSPD”中职教师教学能力提升模式的构建“TSPD”中职教师教学能力提升模式包括目标导向、路径规划
期刊
职业教育教师队伍是职业教育的中坚力量，对职业教育的发展起着关键的作用。但中等职业学校师资队伍存在结构单一、规模不足、教师职业倦怠感强、主观能动性不高、教师培养体系不完善等问题，它们在一定程度上影响着职业教育的发展。在深化产教融合的同时重视以赛促教，实现赛产教融合，使职业教育教学模式更加立体化和多元化，有利于培养赛产教融合的高素质复合型教师队伍，促进职业教育的优质发展。