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新课程理论认为“改变原有的单纯接受式的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式，是这场教学改革的核心任务。”
激活课堂凸显主体--高三语文复课中的几点体会与做法
【摘 要】
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新课程理论认为“改变原有的单纯接受式的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式，是这场教学改革的核心任务。”
【机 构】
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陕西省富平县庄里镇陕压中学 陕西 711700
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年13期
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