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在高中语文教学中,文言文教学一直是难度较大的一部分。高中的文言文本身语言难度就大,再加上在新课改的背景下,对教师的教学提出了更高的要求,所以,教师就需要在教学实践中不断地创新教学方法,以便能把符合实际的教学方法,应用到高中文言文的教学中去。本文针对教学法中相对比较成熟且被广泛应用的情境教学法,加以简要分析。