【摘 要】
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当前大学英语教学中,仍存在过于注重语音、词汇、语法等基础知识传授,忽略英语文化背景知识传授的现象,学生跨文化交际能力不强。本文拟从语言教学、真实语境、交际实践三方
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当前大学英语教学中,仍存在过于注重语音、词汇、语法等基础知识传授,忽略英语文化背景知识传授的现象,学生跨文化交际能力不强。本文拟从语言教学、真实语境、交际实践三方面着手探讨如何对大学生进行英语跨文化教育。
In the current college English teaching, there is still too much emphasis on pronunciation, vocabulary, grammar and other basic knowledge, ignoring the phenomenon of English cultural background of the phenomenon of teaching, students are not strong intercultural communication skills. This article intends to explore how to carry out intercultural English education for college students from three aspects: language teaching, real context and communicative practice.
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