【摘 要】
：
当今随着我国社会经济的不断发展和不断进步,使得我国的社会正在从劳动密集型社会慢慢地转向人才密集型和技术密集型社会。这一转向也使得社会中的各个事业单位在对人才的考
【机 构】
：
安徽省宿州市萧县职业教育中心,235200
论文部分内容阅读
当今随着我国社会经济的不断发展和不断进步,使得我国的社会正在从劳动密集型社会慢慢地转向人才密集型和技术密集型社会。这一转向也使得社会中的各个事业单位在对人才的考核标准也发生了相应的变化,从以前的重视专业知识能力,到现在的既注重专业知识能力的水平又注重学生的职业综合能力。所以,为了让学生在学校进行相关专业理论知识学习同时,其自身的职业综合能力也能够得到相应增强,成为了我国教育部门当下最为关注的焦点之一。下面笔者将以我国广大中职院校为例,来探讨中职院校如何通过语文课堂的教育来培养各个学生的职业综合能力。旨在促
其他文献
情境化课堂识字教学作为新课程教育教学改革的全新小学语文教学方式,在现今的小学语文教学中已经广泛普及。本文就情境化课堂识字教学的作用和方法进行简要的分析。
在小学语文课堂教学中,比较关键的是语文教师的教学方式,其会对语文教学质量产生重要的影响。语文教学中,占据主体地位的就是读写,教师如果能够合理运用读写结合的方式,就可
某县是九山、半水、半分田的地形,山占了绝大多数,无疑是老大,水和田各占半分,不相上下.山、水、田是个生命共同体,相互依赖,相互包容.很久很久以来,一直都这样过下来了.rn山
在素质教育背景下,小学语文教学目标不仅仅是让学生掌握语文知识,还要重视对学生语文学科素养与语文语感的培养,从而为学生后期学习与发展奠定基础,这一教学目标也是站在长远
“宝哥,帮忙做一件事,可以吗?”灵芝给宝哥发微信说.rn“什么事啊,灵芝?”宝哥问道.“请宝哥当一下学生家长.”rn“当你的托儿?”“嗯.”rn“就是请宝哥在群里咨询一下学费多
学生是学习的主人,在语文课堂中更是如此。《语文课程标准》告诉我们:语文教学应在师生平等对话过程中进行,学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者[1]。因此,
今天,我给您介绍介绍我的家乡——处在川中丘陵腹地的燕子湾.rn您也许会说,谁不说自己的家乡好啊!的确如此.不过,在几年前,我可没有底气说那样的话.rn至于为什么叫燕子湾,您
云雾袅绕纪桥,茵茵芳草,紫罗裙旋转一地妖娆.他屏息盯看,手中的奇石滑落,咚咚咚跌滚,他急切地呼叫.她抿嘴浅笑,他惊慌追赶,扑通一声扎进老牛湾的怀抱.rn“快上来!”她伸手弯
在部编版语文课程标准中对五六年级学生有着“诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。”的要求,在文言文《伯牙鼓琴》的教学中注重落实学生的情感体