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在中考的影响下，初中的体育得到了足够的重视，学生也逐渐积极参与体育锻炼，但是由于中考规定了具体的体育考试项目，因此就出现了考什么就练什么的现象，从而造成学生体育上的“偏科”。篮球教学在体育课程中开展的相对较早，小学阶段就打下了一定的基础。篮球对于许多同学来说并不陌生，但是教学效果一直处于较低的水平，学生的水平也参差不齐，大多学生都只懂得皮毛，如何在中学开展篮球教学，是当今初中老师的难点，本文从篮球教学中体出现的问题进行分析，然后提出几点建议，希望可以对初中的篮球教学的发展有所促进。