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当前，在农村地区的小学，由于受到教学条件和教学理念的影响，音乐教学现状不容乐观。对音乐教学的不重视、师资力量的薄弱以及专职教师的缺乏，严重阻碍了农村地区音乐教学的效率。本文就农村小学音乐教学的现状，分析在新课程改革背景之下农村小学音乐教学改革的策略。
农村小学音乐教学现状及改革探究
【摘 要】
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当前，在农村地区的小学，由于受到教学条件和教学理念的影响，音乐教学现状不容乐观。对音乐教学的不重视、师资力量的薄弱以及专职教师的缺乏，严重阻碍了农村地区音乐教学的效率。
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区杨家湾镇新博小学 贵州 毕节 551700
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年21期
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