【摘 要】
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校园文化成为近年来的热点话题,校园文创产品逐渐进入到人们的视野当中.校园文创产品是校园文化精神的具体表现,当下校园文创产品普遍缺乏创新,导致文化粘性偏弱.立足于高校文化创意产品的开发设计,通过文化价值提取、叙事功能串联、受众情感需求三个过程,将元素进行符号性转化,并运用在校园文创产品的设计中,最终通过适当的载体进行呈现,是促进校园文化和创意产品深度结合的创新性途径.
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校园文化成为近年来的热点话题,校园文创产品逐渐进入到人们的视野当中.校园文创产品是校园文化精神的具体表现,当下校园文创产品普遍缺乏创新,导致文化粘性偏弱.立足于高校文化创意产品的开发设计,通过文化价值提取、叙事功能串联、受众情感需求三个过程,将元素进行符号性转化,并运用在校园文创产品的设计中,最终通过适当的载体进行呈现,是促进校园文化和创意产品深度结合的创新性途径.
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