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“跨界”教学形态已经渐渐深入高等职业教育教学,是实现高等职业教育人才培养目标的可行之路,对合作共同培养艺术设计创新人才有重要作用。在高职艺术专业跨界融合的探索过程中,需要通过不断实践检验可持续健康发展的改革路径。基于此,文章对高职艺术专业跨界融合的教学改革展开了探索。
高职艺术专业跨界融合的教学改革探索
【摘 要】
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“跨界”教学形态已经渐渐深入高等职业教育教学,是实现高等职业教育人才培养目标的可行之路,对合作共同培养艺术设计创新人才有重要作用。在高职艺术专业跨界融合的探索过程
【机 构】
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湖南工艺美术职业学院
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2019年18期
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