【摘 要】
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学前的孩子受家庭环境及家庭教育的影响,上小学后会出现语言庸俗、行为不雅等的不良行为习惯,这种现象虽然只是发生在极少数学生身上,但不良的行为习惯对孩子的健康成长是非
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学前的孩子受家庭环境及家庭教育的影响,上小学后会出现语言庸俗、行为不雅等的不良行为习惯,这种现象虽然只是发生在极少数学生身上,但不良的行为习惯对孩子的健康成长是非常不利的,如果不及时纠正,这些不良的行为习惯还会在同学中蔓延,对全体学生养成良好的思想品德带来负面的影响,但这部分学生决不是生性愚顽,不可救药的,在一定的环境和条件下,他们的不良行为习惯是完全可以矫正过来的.因此,研究纠正小学生不良行为习惯的方法和策略,是小学教师立德树人工作中一项光荣而艰巨的任务.
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