【摘 要】
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自从信息技术进入课堂，多媒体课件的质量就成为决定信息技术在课堂教学中应用效果好坏的重要因素之一。因此，从全国到地方再到学校，各种各样的多媒体课件制作比赛也相继增加起来
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自从信息技术进入课堂，多媒体课件的质量就成为决定信息技术在课堂教学中应用效果好坏的重要因素之一。因此，从全国到地方再到学校，各种各样的多媒体课件制作比赛也相继增加起来。如火如荼的课件制作比赛，确实在一定程度上提高了教师应用信息技术的积极性，促进了信息技术与学科课程的整合，也提高了教师制作多媒体课件的水平，为不同教师之间搭建了交流和学习的平台。笔者曾经作为参赛者，也曾经作为评委参加过几次多媒体课件比赛，之后再来重新审视我们的多媒体课件比赛，
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