大学生理想信念教育的美育审视

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理想无法落地于现实的心理预判和个人无法统合于社会的价值取向,是大学生理想信念呈现的两个突出问题.在美育视域下,期望通过对理想信念话语体系的美学解读、教育者审美素养与美育艺术的提升、建构理想信念教育中的审美交往关系,对理想信念教育进行路径优化.
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