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物理实验教学的过程，不仅仅是验证原理，让学生理解和掌握已有的书本知识这么简单。它还包含更重要的任务，那就是培养学生的科学素质，激发学生爱科学、学科学的兴趣，提高学生的实际动手能力，真正做到理实一体化。面对新课程改革，如何提高物理教学质量，让学生在全面发展的基础上学有所长，这是物理教师所面对的一个重要问题。本文仅就物理实验的几种有效教学方法谈谈自己的认识。