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词语教学也并非一定是循规蹈矩、枯燥乏味的。只要我们小学语文教师们多创新出一些课堂教学方式,便可以让词语学习变得生动有趣。抛弃传统的硬性教学手段,踏雪无痕,润物有方,也许可以开启小学语文词语教学的新思路、新篇章。
踏雪无痕,润物有方——浅谈小学语文词语教学策略
【摘 要】
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词语教学也并非一定是循规蹈矩、枯燥乏味的。只要我们小学语文教师们多创新出一些课堂教学方式,便可以让词语学习变得生动有趣。抛弃传统的硬性教学手段,踏雪无痕,润物有方,
【机 构】
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如东县掘港小学,
【出 处】
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中学课程辅导(江苏教师)
【发表日期】
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2014年19期
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