【摘 要】
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电影等大众传播媒介如何影响观众包括态度在内的社会认知，是需要被审慎测量与研究的，尤其是当下中华文化海外传播讲好“中国故事”的时代背景下。本文以20世纪40年代中期美国跨文化教育局基于商业电影《明日世界》对儿童观众态度影响的实验为评介、考察对象，在梳理了该研究的缘起、思路、方法、样本、数据、结论等方法论的基础上，结合中国电影观众影响领域偏重“形象”的事实，评议该研究围绕着“故事与价值观”的思路与方法
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电影等大众传播媒介如何影响观众包括态度在内的社会认知，是需要被审慎测量与研究的，尤其是当下中华文化海外传播讲好“中国故事”的时代背景下。本文以20世纪40年代中期美国跨文化教育局基于商业电影《明日世界》对儿童观众态度影响的实验为评介、考察对象，在梳理了该研究的缘起、思路、方法、样本、数据、结论等方法论的基础上，结合中国电影观众影响领域偏重“形象”的事实，评议该研究围绕着“故事与价值观”的思路与方法，或可为当下电影讲好“中国故事”促进中华文化传播提供方法论的借鉴与启发。
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