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现阶段, 国家越来越重视国民素质, 倡导全面养成健身习惯. 而学校体育作为国民体育的重要组成, 必须对体育教学提高重视程度.初中体育教学需要合理展开终身教育, 努力为学生创建良好的体育锻炼氛围, 不断被提升学生身体素质, 以此满足国家发展需求.此次研究主要是针对终身教育在初中体育教学中的应用展开分析, 希望能够为教学工作者提供理论参考.