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在我们的教育过程中，每一个学生都是被尊重的主体，每一个人都有被尊重的权利。很多时候，作为一名老师，总是迫于考试的压力，只一味的重视学习成绩却忽视学生真正的需要。事实上，小学生虽然年龄小，社会阅历不足，但是他们也是有强烈的自尊心的，也是需要被尊重，需要获得老师的肯定，同学的赞扬。
尊重，德育的出发点
【摘 要】
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在我们的教育过程中，每一个学生都是被尊重的主体，每一个人都有被尊重的权利。很多时候，作为一名老师，总是迫于考试的压力，只一味的重视学习成绩却忽视学生真正的需要。事实上，小学
【机 构】
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德清县实验学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年10期
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