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在小学数学教学过程中,应用题属于一种综合解答的题型,它既能考验学生的思维能力,更能反映出学生在牢记公式的基础上,灵活运用的应变能力,但在实际的教学中,仍存在一些问题.通过仔细研究,旨在提出新型教学策略.
小学数学应用题教学策略
【摘 要】
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在小学数学教学过程中,应用题属于一种综合解答的题型,它既能考验学生的思维能力,更能反映出学生在牢记公式的基础上,灵活运用的应变能力,但在实际的教学中,仍存在一些问题.
【机 构】
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吉林省榆树市刘家镇中心小学,吉林 榆树
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年7期
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