切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅埋暗挖技术在地下过街通道中的应用
浅埋暗挖技术在地下过街通道中的应用
来源 :中国科技纵横 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wqfzqgkvbavba
【摘 要】
:
通过采用这种浅埋暗挖技术修建大连市中山路(五惠路口)地下过街通道成功事例的基础上,全面总结了“浅埋暗挖法”的形成过程及其技术关键,分析表明浅埋暗挖法具备安全、簪济、实旦
【作 者】
:
于晓东
林兴一
【机 构】
:
大连市市政设计研究院有限责任公司,大连市港口设计研究院有限公司
【出 处】
:
中国科技纵横
【发表日期】
:
2010年20期
【关键词】
:
地下过街通道
浅埋暗挖法
注浆加固
大管棚
小导管
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过采用这种浅埋暗挖技术修建大连市中山路(五惠路口)地下过街通道成功事例的基础上,全面总结了“浅埋暗挖法”的形成过程及其技术关键,分析表明浅埋暗挖法具备安全、簪济、实旦的优点,在大连的软土地层中采用浅埋暗挖法施工是可行的。
其他文献
中国近代钢轨技术标准的形成与演化
期刊
蒲贝娑罗子煎治疗胃脘痛50例
目的:总结中药治疗胃脘痛的疗效.方法:自拟蒲贝娑罗子煎(蒲公英、浙贝、娑罗子、香附、柴胡、白芍等)治疗胃脘痛50例.结果:总有效率94%.提示本方有开郁散结,理气和胃的功效,
期刊
胃脘痛
中医药疗法
蒲贝娑罗子煎
治疗
伯驾在新加坡的医疗活动与早期教会医院的建立动因
美部会1834年派遣来华的首位医学传教士伯驾抵达广州不久便因"律劳卑事件"引起的风波仓促转赴新加坡。此行目的并不是文献所惯说的"学习中文并实践行医",也不在事先计划之中。伯
期刊
伯驾
教会诊所
传教行医
19世纪
新加坡
Peter Parker
missionary dispensary
medical missions
nin
五磨饮子调节大鼠胃运动的实验研究
目的:观察五磨饮子对大鼠胃运动的影响。方法:采用应力传感器记录灌服五磨饮子前后在体大鼠胃运动波的改变。结果:五磨饮子与生理盐水比较,可明显促进胃运动振幅(P〈0.01);新斯的明可
期刊
五磨饮子/药理学
@调节胃运动
大鼠
综合思维:历史与社会材料分析题解题能力培育的核心
【摘 要】综合思维中的分析是综合的分析,以综合为认识的起点,并以综合作为认识的归属,是“综合-综合分析-新的综合”的思维逻辑。材料分析题解题过程的综合认识是指提取材料中的有效信息及相关联系;综合分析是依据材料中的设问对有效信息进行的综合分析;新的综合认识是基于综合认识基础上的对材料及设问的整体把握。在提高学生材料分析题解题能力的过程中培育综合思维;反之,通过学生综合思维培育,能有效帮助学生提高材料
期刊
历史与社会
综合思维
材料分析题
能力培育
解题
时间逻辑
创新性思维
标准修订
学术独立之梦——饶毓泰致函胡适欲在北京大学筹建学术中心及其影响
抗战胜利后,无论是中国学术发展态势,还是人才培育与聚集状况,几代中国人追寻的学术独立之梦都有实现的机会.在美访学的饶毓泰向胡适提出了聚集各路英才,将北京大学建设成为
期刊
学术规划
学术独立
饶毓泰
胡适
academic program
academic independence
Rao Yutai
Hu Shih
第57届技术史学会年会综述
2014年11月6~9日,技术史学会(Society for the History of Technology)第57届年会在美国密歇根州迪尔伯恩市举行。来自北美、欧洲和亚洲等国家和地区的约300位技术史家出席了本
期刊
史学会
技术史
迪尔伯恩
密歇根州
学会主席
优秀研究成果
内部交流
科学史研究
亨利·福特
研究贡献
中药复方治疗银屑病的用药规律研究
目的:探讨中药复方治疗银屑病的用药规律.方法:整理了治疗银屑病的中药复方257首,建立了治疗银屑病的中药复方数据库,分析了中医治疗本病的用药规律,及用药特点.结果:在所使
期刊
中药复方
银屑病
用药规律
中医药疗法
柴胡疏肝散应用心得
柴胡疏肝散乃<景岳全书>为治疗肝气郁结,胁肋疼痛,寒热往来之胁痛、胃痛等证而设,笔者在多年的临床实践中灵活应用本方治疗肝郁诸证取得良好效果,现举例如下.
期刊
治疗
柴胡疏肝散
肝气郁结
寒热往来
肝郁
《景岳全书》
胁痛
高中英语阅读教学中基于文本深度理解的语言内化
本文结合浙江省2011年高中英语课堂教学评比活动。剖析了观摩课中文本解读中的语言处理缺失现象及成因,并阐述语言处理与文本理解和主题深化之间的密切关系。
期刊
阅读教学
文本
深度解读
语言内化
与本文相关的学术论文