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高中化学课程为学生提供了多样化的课程模块,给学生的学习以较大的选择空间.化学教师要会在课堂上创设问题情境,设置“疑问”,启发学生思考.让学生不是被动的接受,本文阐述了如何通过设疑式教学提高学生学习化学的兴趣,从而提高课堂教学效率.
如何提高高中化学课堂教学之我见
【摘 要】
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高中化学课程为学生提供了多样化的课程模块,给学生的学习以较大的选择空间.化学教师要会在课堂上创设问题情境,设置“疑问”,启发学生思考.让学生不是被动的接受,本文阐述了
【机 构】
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四川省宜宾市南溪第一中学校 四川宜宾 644000
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年2期
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