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新冠肺炎疫情之下的小学数学教学中,“线上线下相结合的课堂教学模式”应运而生,此种混合式教学模式能更好的保障小学数学教学效果.本文笔者根据自身的混合式教学经验,对小学数学线上线下有机融合的策略进行了探讨,旨在优化小学数学课堂教学模式,提高小学数学课堂教学的质量.
小学数学线上线下教学有机融合
【摘 要】
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新冠肺炎疫情之下的小学数学教学中,“线上线下相结合的课堂教学模式”应运而生,此种混合式教学模式能更好的保障小学数学教学效果.本文笔者根据自身的混合式教学经验,对小学
【机 构】
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342425 江西省赣州市兴国县良村中心小学 江西 赣州
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2019年50期
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