【摘 要】
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信息化时代,大数据时代已悄然来临,我国的信息技术教学也受到越来越多的关注,新课程改革中对我国的高中信息技术教学提出了更高的要求,创新教学模式,学习新的知识,摆脱传统信
【机 构】
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广东省恩平市恩城中学 529400
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信息化时代,大数据时代已悄然来临,我国的信息技术教学也受到越来越多的关注,新课程改革中对我国的高中信息技术教学提出了更高的要求,创新教学模式,学习新的知识,摆脱传统信息技术教学的弊端,微课的引入开辟了信息技术教学的新方向,提高学生的自主学习能力,教师的教学水准也随之上升,教学效果大大加强,从而促进学生学习能力的提高,促进其全面发展.本文介绍了微课程的含义,高中信息技术教学中应用微课的意义,以及高中信息技术教学中的微课应用,从全方位多角度来分析微课程教学,从而促进信息技术教学的进步.
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