高职数学课信息化教学与传统教学对比分析

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从信息化教学方法与传统教学方法的不同入手,探讨了高职学生在数学学习中出现的问题。通过对四个平行班级学生学习情况的调查,对比了信息化教学和传统教学两种教学手段的教学效果,认为信息化教学方式在学生满意度和及格率方面显著高于传统教学方式,但两种教学方式在卷面成绩方面无显著性差异。
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