【摘 要】
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义务教育经费差距是义务教育均衡发展过程中需要解决的关键问题。基于对24个省144个区县的抽样数据调查,分析我国区域义务教育经费均衡状况,调查结果表明:县域内义务教育校际
【机 构】
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中国教育科学研究院教育督导评估研究中心
【基金项目】
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中国教育科学研究院2010年度基本科研业务费专项基金课题“义务教育均衡发展研究”的研究成果。课题负责人:刘芳。课题组成员:中国教育科学研究院教育督导评估研究中心任春荣、史亚娟、吴建涛、左晓梅、杜卫、燕新、陈贵宝、张兰芬
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义务教育经费差距是义务教育均衡发展过程中需要解决的关键问题。基于对24个省144个区县的抽样数据调查,分析我国区域义务教育经费均衡状况,调查结果表明:县域内义务教育校际生均公用经费支出的差距突出;比较而言,城乡学校经费支出差距较小,且部分区县农村学校的生均经费支出略高于城市;多数省份县际经费支出的差距明显,成为义务教育经费均衡的主要矛盾;东部地区县际生均经费支出水平高,均衡水平低;中部地区呈现经费支出和均衡水平"双低"现象,亟待得到关注。实现财政投入均衡是缩小教育经费差距的关键,必须建立专项投入预算作为保障;建立省、市级政府教育经费统筹机制,缩小区域内经费差距;建立国家及省市义务教育经费监测与评价体系,动态监测经费均衡水平;设立专项投入预算,保障区域内义务教育经费均衡发展。
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