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创设愉悦、和谐的数学课堂,是实现小学生综合发展的基础条件.处于快乐教学氛围中,更加主动、积极地展示自己,促使课堂教学效果提升等目标的实现.同时,数学教学应该及时调整教学模式,引进生活气息浓郁的知识,将数学所学知识与现实生活有效融合,完成数学学习的根本目标.
让孩子们爱上数学 ——浅谈小学数学快乐教学模式
【摘 要】
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创设愉悦、和谐的数学课堂,是实现小学生综合发展的基础条件.处于快乐教学氛围中,更加主动、积极地展示自己,促使课堂教学效果提升等目标的实现.同时,数学教学应该及时调整教
【机 构】
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安徽省蒙城县赵集中学小学部,安徽 亳州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年2期
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