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高师公共心理学课堂教学是近年来教学改革非常关注的问题之一。在课程整体改革的思想指导下，从四个方面对公共心理学课堂教学进行了改革，即：将基础知识与应用知识教学相结合，提高课堂教学的生动性和实用性；将试教法应用到课堂教学中，发挥学生学习的主动性；课堂教学中充分发挥心理学小实验的作用，增加课堂教学的趣味性；利用多媒体教学手段，增加课堂教学的可懂性。改革不但活跃了课堂教学气氛，调动了学生学习的积极性，而且强化了学生对理论知识的学习，加深了对理论知识的理解，培养了他们分析问题、解决问题的能力。