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在新形势下,班主任工作的内容和方法已经发生了重大变化,和谐校园的创建要求班主任工作突现以人为本的主题.因此,班主任工作要从教书育人、服务育人、管理育人入手,坚持言传身教、互尊互信、科学管理、亲情育人.强调以身作则,建立严格的管理制度,突出以人为本建立激励与约束的管理机制.
以人为本开展学生教育的实践与思考
【摘 要】
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在新形势下,班主任工作的内容和方法已经发生了重大变化,和谐校园的创建要求班主任工作突现以人为本的主题.因此,班主任工作要从教书育人、服务育人、管理育人入手,坚持言传
【机 构】
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台州职业技术学院,浙江台州,318000
【出 处】
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现代经济信息（学术版）
【发表日期】
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2008年3期
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