论文部分内容阅读
班主任在学校教育中，承担学生管理的主要责任，是班级管理的主要的组织者和实施者，任务细琐而繁重，充满挑战与幸苦，欢乐与智慧。班主任要不断的学习，更新自己的管理方法，走进学生的内心，用发展的眼光看待学生成长中出现的问题，让学生在班级体这个团队中感到愉悦，从而乐学。
好教育，好班主任
【摘 要】
：
班主任在学校教育中，承担学生管理的主要责任，是班级管理的主要的组织者和实施者，任务细琐而繁重，充满挑战与幸苦，欢乐与智慧。班主任要不断的学习，更新自己的管理方法，走进学生的内
【机 构】
：
江西省南康市龙回中学
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
教育的根本任务是立德树人，如何帮助学生形成正确的价值观和积极的人生态度。立德树人是当今中国社会思想政治教育的基础，是时代赋予我们教育工作者的使命，教学工作应把道德教育
在新课程背景下，学习数学，不能仅仅停留在掌握知识的层面上，而必须学会应用。只有这样，才能使所学的知识富有生命力，才能真正实现数学的价值。要在生活中培养学生的数学应用意识，用
高考生物习题讲评课需要教师精心准备，有选择有层次地实施，这样才能使教学体现出教师为主导、学生为主体的师生关系，达到通过练习巩固知识，将知识应用于高考实践中。本文结合高考
压杆稳定问题是《建筑力学》中的关键问题之一，对后续课程的学习具有重要的作用。笔者根据近10年的教学经验并结合目前中职学生的现状，从教学角度出发，较为详细地叙述了教学中压
龙板是一项新兴的时尚运动？学校2010年将龙板引进课堂，经过近三年的教学与研究，各项统计数据表明，龙板能使孩子的心血管系统机能得到锻炼，协调能力得到提高，腰、腿部的肌肉和关节力
物理是一门以观察和实验为基础的科学，要提高物理教学质量，就要重视物理实验教学方法，从而提高学生学习兴趣，我认为可以从以下几点入手：一是演示实验，提高学生的学习兴趣；二、上好学
摘要：比值定义法在物理概念的定义中是使用非常普遍的一种方法。在教学实践中，通过多届学生的实验性探索教学、对比，及对教学方法、规律的总结等方式，得出如下结论利用比值法定义的物理概念都会有相应的定义和定义式，并且定义式与概念的定义描述是相辅相成的关系。如果能充分利用好概念定义与定义式之间的关系，进行强化多层次、全方位的进行理解、记忆，那么学生学习这类物理概念的效果就可达到事半功倍的功效。 关键词：物
班主任是班集体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想教育的骨干力量，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班主任工作开展地如何势必会影响到学生的学习质量、生
目前，随着新课改的不断深入，如何实现物理课堂教学的高效率是一个很值得探讨的课题。本文将围绕初中物理课堂教学的高效性展开论述，结合自己的实践工作经验阐述如何创建高效愉快
课堂教学是语文教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼多种能力和养成一定思想观念的重要渠道。如何有效地提高语文教学效率，这个问题一直困挠着语文课堂教学的改革。而互动的课