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调查的目的和意义中等师范学校是培养小学教师的摇篮,中师生的环境意识水平的高低直接影响未来小学生的环境意识的发展.并且中等师范学校没有升学压力,学生的课业负担较轻,在进行环境教育方面具有其他学校所无法比拟的优势.但乡村师范因地处县城或乡镇所在地,属于驻地方单位,行政上归上一级市教委主管,因此,往往成为市、县两级教委环境教育督导上的盲点.