【摘 要】
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面对老年学员的特点,笔者在讲授养生保健课时,运用精讲教学法,取得了较好效果.rn内容精要.一讲引发点.即可以引发出许多知识的某个基础知识点,如基本概念、原理、规律等.二讲
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面对老年学员的特点,笔者在讲授养生保健课时,运用精讲教学法,取得了较好效果.rn内容精要.一讲引发点.即可以引发出许多知识的某个基础知识点,如基本概念、原理、规律等.二讲衔接点.即旧知识向新知识过渡的地方.三讲疑难点.四讲关键点.即教学重点、难点.五讲特色点.六讲薄弱点.七讲道业交汇点.即思想道德与专业相交之处.必须深挖教材内容的思想性,使传道与授业相结合.
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