【摘 要】
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高校扩大招生后,如何保证和进一步提高教育质量,倍受关注.临床手术科室的实践性强,临床教学中的见习、实习特别重要,是培养合格医生的关键环节.由于妇产科服务对象的性别特点
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高校扩大招生后,如何保证和进一步提高教育质量,倍受关注.临床手术科室的实践性强,临床教学中的见习、实习特别重要,是培养合格医生的关键环节.由于妇产科服务对象的性别特点,病人及家属受传统意识影响很大,不愿意配合学生实习,使学生的实践机会更少.扩大招生以后,进入临床学习的学生明显增多,这一矛盾更为突出.有鉴于此,总结妇产科临床教学中存在的问题及影响因素,探索相应的对策,对提高临床教学效果和服务质量具有重要指导意义.
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