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本文从质的和量两方面全面梳理了"十五"以来教育部有关远程教育类科研课题的立项情况,同时对在8种有关远程教育的学术期刊上发表的课题成果进行了分析。通过以上两方面的研究,总结了十年来课题研究的主要特点和问题,最后提出了有关课题立项和课题研究的建议。
试点十年远程教育类科研课题研究综述——基于对教育部规划立项课题的分析
【摘 要】
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本文从质的和量两方面全面梳理了"十五"以来教育部有关远程教育类科研课题的立项情况,同时对在8种有关远程教育的学术期刊上发表的课题成果进行了分析。通过以上两方面的研究
【机 构】
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华南师范大学教育信息技术学院,华南师范大学现代远程教育研究所
【出 处】
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开放教育研究
【发表日期】
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2010年03期
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