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论模因论指导综合英语教学以培养学生自主学习能力
论模因论指导综合英语教学以培养学生自主学习能力
来源 :郧阳师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wallopczp
【摘 要】
:
模因论是一种基于达尔文进化论观点来解释文化进化规律的新理论。模因与语言有着极其密切的关系。学语言本身就是语言模因复制、传播的过程。模因的复制和传播规律不仅大大丰
【作 者】
:
李新
田薇
【机 构】
:
郧阳师范高等专科学校外语系
【出 处】
:
郧阳师范高等专科学校学报
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
模因
综合英语教学
自主学习能力
meme
comprehensive English teaching
autonomous learning abili
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模因论是一种基于达尔文进化论观点来解释文化进化规律的新理论。模因与语言有着极其密切的关系。学语言本身就是语言模因复制、传播的过程。模因的复制和传播规律不仅大大丰富了人类的语言宝库,揭示了人类语言发展的规律,而且也为外语教学提供了一种新的视角。
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