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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第97页例4。教学目标:1.创设丰富的现实情境,帮助学生认识生活中的折扣现象,体验生活中的折扣含义。2.组织多样的探究活动,帮助学生建构解决折扣问题的数量关系,准确、灵活地解决生活中的折扣问题。3.感受数学的无穷魅力,帮助学生进一步提升用数学的眼光来看待、理解和认识生活的能力。