【摘 要】
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<正>·主持人语·"教天地人事,育生命自觉"是我们对教育的理解;学校是师生开展教育活动的生命场,是我们对学校的主张。为此,在学校这一场域中实现天地自然之道、人事之道与生
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<正>·主持人语·"教天地人事,育生命自觉"是我们对教育的理解;学校是师生开展教育活动的生命场,是我们对学校的主张。为此,在学校这一场域中实现天地自然之道、人事之道与生命成长之道、学校运行发展之道的内在融通,是我们开展教育教学改革的根本追求。"新基础教育"推行的"四季生活"专题研究,力图在传统教育实践人事之道的基础上,开辟出天地自然之道,为学校运行发展和学生成长探索另一种可能,发展出教育与自然的新型关系。四季运转不息,人的生命、生活等都随自然而生成、变化、拓展,尤其是中华民族创造
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