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【摘 要】通过调查对比在校大学生的实践情况，提出新的工学结合实践模式。通过“校园E购网”让大家在学校也可以有一个真实的电子商务环境，将课堂上的理论知识应用到实践中,锻炼在校大学生综合能力，提高学生学习兴趣。
【关键词】电子商务 实践基地 工学结合
一、电子商务专业校内实践情况及存在问题
电子商务自1998年开展第一笔网络交易以来，正在以前所未有的速度发展，网上购物这种新的购物方式已经开始逐渐深入到人们的日常生活，并正在为越来越多的人所喜爱。根据CNNIC第22次中国互联网络发展状况统计报告，截至2008年6月底，我国网民数量达到了2.53亿，首次大幅度超过美国，跃居世界第一位。网络购物使用率为25%。
网页制作，B2B，B2C与C2C等模式网上商店模拟操作都是我们电子商务专业学生的必修课。经调查，很多学校与我们学校对电子商务专业学生开设的实训基地有主要有以下两类，一个是电子商务平台，另一个是电子商务技能考核平台，目的是提高大家的电子商务实际操作能力，它们的局限性是所有操作都在虚拟环境中进行。
从实践情况来看，虚拟电子商务平台最易实现，但真实性不强，难以激发学生的学习积极性，可以作为学生入门的实操课程，认学生熟悉交易流程与操作流程。因此，我们吸取以上几种实践模式的经验教训，尝试通过创建并运营“校园E购网”，让大家在学校也可以有一个真实的电子商务环境，将课堂上的理论知识应用到实践中。
二、“校园E购网”实践模式
1.简介
校园E购网(www.gdmec.com.cn)成立于2006年11月，以“创我所创，梦想超越一切”为宗旨，源于广东机电职业技术学院，以广东机电职业技术学院全体师生购物欲为基础，针对学校内的商品资源不足，把网络作为平台，而搭建的一个校园超市网。“校园E购网”虽然历史不长，但是凭借合作伙伴公司的实力和我们的拼搏，我们相信很快就会在广东机电职业技术学院闯出一番新天地。
核心顾客：广东机电职业技术学院5000多名在校大学生、几百名教师为主。
经营范围：食品、日常用品、体育用品等等。
服务宗旨：我们盛情地服务校园，每天都让我们的顾客百分之百地满意，不断满足客户需求，实现校园快乐购物。
经营理念：以校园市场为向导，以客户为根本，诚实守信，讲究信誉。
校园E购网的成长的过程，就是服务客户并和客户一起不断成功的过程。我们用心、努力做好每一件事，满怀信心迎接每一次挑战。我们超市网的全体员工愿与社会各界携手共创未来。
2.充分利用社会资源
由于企业竞争激烈，大多的企业都在寻找更多的新客户，我校是一个很大市场。我们对能在学校附近找到货源非常有信心，这不但可以降低运费，而且方便双方交流。另外，我们可以利用很多大型超市提供98元送货上门的优惠，实现让超市送货上门。
三、“校园E购网”的具体实现
1.软、硬件环境
在网站建设方面我们以NT为WEB平台，ASP.NET MS SQL的B2C极速网店系统，该系统界面采用模板及CSS网页风格技术，个性化、人性化，拥有完善的商品展示，订单管理，强大的后台管理功能，再加上我们遵循网站CIS尤其是VI设计风格，主色调选择天蓝、橙黄，把“E”形象地化为一只吉祥物作为网站的LOGO，充分体现着以服务为理念，以客户为中心的宗旨，满足作为校园E购网的购物平台的需要。
2.资金投入
在资金投入方面，一年只需付100~200元的WEB服务器及域名费用，就可以轻松支撑校园E购网平台的开支费用，再通过网络广告的收入，从而获取利润,以维持指导教师及实习学生的工作报酬。
四、“校园E购网”提供的实践岗位
从与商家的接触洽谈到网站的规划、建设与维护，到商品的相片等信息的收集与上传、维护，到商品的配送都由学生来完成。“校园E购网”能提供的实践岗位,如下表。
由上表可知，本项目至少可以提供23个实习岗位，可以由学生竞聘上岗，学生利用课余时间工作，实践周期为半年，切实提高了学生的动手能力，达到工学结合的目的。
五、结论
通过“校园E购网”的实践，利用真实环境，离开虚拟环境，使理论更联系实际。锻炼在校大学生综合能力，提高学生学习兴趣，使学生更加明确学习方向。我们将第一轮的实践作为一次宝贵的经验，继续探索电子商务购物网的推广与应用，完善安全的购物環境，将它作为一个电子商务实践基地。
参考文献:
[1]李时椿等.大学生创业与高等院校创业教育[M]. 国防工业出版社.
[2]陈恭和,曹淑艳.电子商务概论[M].人民邮电出版社.
[3]史达.网络营销[M].东北财经大学出版社.
[4]尚俊杰,秦卫中.ASP.NET程序设计案例教程[M].清华大学出版社.
(作者单位：广东机电职业技术学院）
【关键词】电子商务 实践基地 工学结合
一、电子商务专业校内实践情况及存在问题
电子商务自1998年开展第一笔网络交易以来，正在以前所未有的速度发展，网上购物这种新的购物方式已经开始逐渐深入到人们的日常生活，并正在为越来越多的人所喜爱。根据CNNIC第22次中国互联网络发展状况统计报告，截至2008年6月底，我国网民数量达到了2.53亿，首次大幅度超过美国，跃居世界第一位。网络购物使用率为25%。
网页制作，B2B，B2C与C2C等模式网上商店模拟操作都是我们电子商务专业学生的必修课。经调查，很多学校与我们学校对电子商务专业学生开设的实训基地有主要有以下两类，一个是电子商务平台，另一个是电子商务技能考核平台，目的是提高大家的电子商务实际操作能力，它们的局限性是所有操作都在虚拟环境中进行。
从实践情况来看，虚拟电子商务平台最易实现，但真实性不强，难以激发学生的学习积极性，可以作为学生入门的实操课程，认学生熟悉交易流程与操作流程。因此，我们吸取以上几种实践模式的经验教训，尝试通过创建并运营“校园E购网”，让大家在学校也可以有一个真实的电子商务环境，将课堂上的理论知识应用到实践中。
二、“校园E购网”实践模式
1.简介
校园E购网(www.gdmec.com.cn)成立于2006年11月，以“创我所创，梦想超越一切”为宗旨，源于广东机电职业技术学院，以广东机电职业技术学院全体师生购物欲为基础，针对学校内的商品资源不足，把网络作为平台，而搭建的一个校园超市网。“校园E购网”虽然历史不长，但是凭借合作伙伴公司的实力和我们的拼搏，我们相信很快就会在广东机电职业技术学院闯出一番新天地。
核心顾客：广东机电职业技术学院5000多名在校大学生、几百名教师为主。
经营范围：食品、日常用品、体育用品等等。
服务宗旨：我们盛情地服务校园，每天都让我们的顾客百分之百地满意，不断满足客户需求，实现校园快乐购物。
经营理念：以校园市场为向导，以客户为根本，诚实守信，讲究信誉。
校园E购网的成长的过程，就是服务客户并和客户一起不断成功的过程。我们用心、努力做好每一件事，满怀信心迎接每一次挑战。我们超市网的全体员工愿与社会各界携手共创未来。
2.充分利用社会资源
由于企业竞争激烈，大多的企业都在寻找更多的新客户，我校是一个很大市场。我们对能在学校附近找到货源非常有信心，这不但可以降低运费，而且方便双方交流。另外，我们可以利用很多大型超市提供98元送货上门的优惠，实现让超市送货上门。
三、“校园E购网”的具体实现
1.软、硬件环境
在网站建设方面我们以NT为WEB平台，ASP.NET MS SQL的B2C极速网店系统，该系统界面采用模板及CSS网页风格技术，个性化、人性化，拥有完善的商品展示，订单管理，强大的后台管理功能，再加上我们遵循网站CIS尤其是VI设计风格，主色调选择天蓝、橙黄，把“E”形象地化为一只吉祥物作为网站的LOGO，充分体现着以服务为理念，以客户为中心的宗旨，满足作为校园E购网的购物平台的需要。
2.资金投入
在资金投入方面，一年只需付100~200元的WEB服务器及域名费用，就可以轻松支撑校园E购网平台的开支费用，再通过网络广告的收入，从而获取利润,以维持指导教师及实习学生的工作报酬。
四、“校园E购网”提供的实践岗位
从与商家的接触洽谈到网站的规划、建设与维护，到商品的相片等信息的收集与上传、维护，到商品的配送都由学生来完成。“校园E购网”能提供的实践岗位,如下表。
由上表可知，本项目至少可以提供23个实习岗位，可以由学生竞聘上岗，学生利用课余时间工作，实践周期为半年，切实提高了学生的动手能力，达到工学结合的目的。
五、结论
通过“校园E购网”的实践，利用真实环境，离开虚拟环境，使理论更联系实际。锻炼在校大学生综合能力，提高学生学习兴趣，使学生更加明确学习方向。我们将第一轮的实践作为一次宝贵的经验，继续探索电子商务购物网的推广与应用，完善安全的购物環境，将它作为一个电子商务实践基地。
参考文献:
[1]李时椿等.大学生创业与高等院校创业教育[M]. 国防工业出版社.
[2]陈恭和,曹淑艳.电子商务概论[M].人民邮电出版社.
[3]史达.网络营销[M].东北财经大学出版社.
[4]尚俊杰,秦卫中.ASP.NET程序设计案例教程[M].清华大学出版社.
(作者单位：广东机电职业技术学院）