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针对机械专业大学生科创教学过程中存在的问题,结合实践案例,对培养大学生科创能力的教学方法进行了探讨.采用了培养调研能力,集中时间做科创,用成果激励学生、模板教学和毕业设计(论文)完善科创等方法.这些方法可提升大学生科创能力,提高学生学习积极性、主动性和创新教育质量.
机械专业大学生科创能力培养的教学探索与实践
【摘 要】
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针对机械专业大学生科创教学过程中存在的问题,结合实践案例,对培养大学生科创能力的教学方法进行了探讨.采用了培养调研能力,集中时间做科创,用成果激励学生、模板教学和毕
【机 构】
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扬州大学机械工程学院,扬州大学研究生院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2019年20期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题“中法研究生资助政策的比较研究”(编号：X-b/2016/02)
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