【摘 要】
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＜正＞《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》（以下简称《指导纲要》）指出：“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立“健康第一”教育理念，深化体育教学改革，强化“教会、勤练、常赛”，构建科学、有效的体育与健康课程教学新模式，帮助学生掌握1至2项运动技能，促进中小学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养的形成，为实现“健康中国”“体育强国”作出
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＜正＞《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》（以下简称《指导纲要》）指出：“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立“健康第一”教育理念，深化体育教学改革，强化“教会、勤练、常赛”，构建科学、有效的体育与健康课程教学新模式，帮助学生掌握1至2项运动技能，促进中小学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养的形成，为实现“健康中国”“体育强国”作出体育学科的贡献。”[1]。当前，体育大单元教学是体育与健康课程教学的新模式。
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＜正＞习近平总书记站在坚持中国特色社会主义政治发展道路、实现中华民族伟大复兴高度，在首次召开的中央人大工作会议上，深入阐述了全过程人民民主的重大理念，其深邃的思想和丰富的内涵阐释了我国社会主义民主的特质和优势，为我们在新时代发展全过程人民民主、推进社会主义民主政治建设提供了方向指引、根本遵循和行动指南。
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