【摘 要】
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目的探讨恶性肿瘤患儿化疗期间,护理人员对其父母进行团体绘画心理辅导的效果及意义。方法招募64名恶性肿瘤患儿父母作为团队成员,随机分为观察组和对照组,每组32名,观察组给
【机 构】
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湖北中医药大学护理学院,华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科,华中科技大学同济医学院附属同济医院器官移植科
【基金项目】
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2016年湖北省教育科学规划一般课题（编号：2016GB043）
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目的探讨恶性肿瘤患儿化疗期间,护理人员对其父母进行团体绘画心理辅导的效果及意义。方法招募64名恶性肿瘤患儿父母作为团队成员,随机分为观察组和对照组,每组32名,观察组给予常规心理护理和为期4周(共8次)的团体绘画心理辅导,对照组只给予常规心理护理。对两组成员实施心理护理前,进行Zung氏抑郁、焦虑测评量表(SDS、SAS)、生活质量核心量表[QLQ-C30(3.0)]测评。结果两组心理护理后SDS、SAS评分均较心理护理前有降低(P<0.05),观察组效果更为显著(P<0.05);对照组干预前后生活质量没有明显改观(P>0.05);与对照组比较,观察组身心不适有所缓解,改善了生活状态(P<0.05)。结论团体绘画心理辅导可以帮助恶性肿瘤患儿化疗期间父母减轻抑郁、焦虑等症状,让家庭走出低迷的困境。
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