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从培养理念、专业和课程体系制定、师资队伍建设三个方面,对粤港澳三地高校人才培养模式进行调查分析,结果显示,广东高校注重研究型人才培养,香港和澳门高校则注重国际化和实践型人才培养,且粤港澳三地高校对创新创业、国际化教学水平和精品课程设立的看法不一。根据调查结论,对未来湾区商科人才培养模式优化提出建议。