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分析文献检索课单门课程实践存在的不足，分析文献检索与专业课融合为课程群实践的可行性，探讨课程群实践的构建。认为开展课程群实践应体现知识互补性原则、适度原则、层次性原则和体现专业“探究性”原则，提出开展课程群实践的思路，并结合空间信息类课程，探讨开展该课程群教学实践的具体措施。
融合专业课的文献检索课程群实践教学研究
【摘 要】
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分析文献检索课单门课程实践存在的不足，分析文献检索与专业课融合为课程群实践的可行性，探讨课程群实践的构建。认为开展课程群实践应体现知识互补性原则、适度原则、层次性原
【机 构】
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福建农林大学图书馆
【出 处】
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情报探索
【发表日期】
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2015年2期
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