【摘 要】
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在目前现状下,多媒体技术正在全面运用于当前的各学科课堂,针对语文课堂也实现了突显的转变与改进.对于小学语文来讲,语文阅读构成了现阶段核心性的学科教学内容.与传统模式
【机 构】
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广州市第七中学实验学校 广东广州 510000
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在目前现状下,多媒体技术正在全面运用于当前的各学科课堂,针对语文课堂也实现了突显的转变与改进.对于小学语文来讲,语文阅读构成了现阶段核心性的学科教学内容.与传统模式相比,建立于多媒体手段之上的新型阅读课堂体现为更优的成效性,同时也能根源上激发学生在面对语文阅读时的强烈兴趣.因此可见,教师针对阅读教学有必要着眼于灵活运用多媒体方式,以此来创建趣味性与直观性的语文学科课堂.
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