论文部分内容阅读
传统村落规划的格局控制和空间保护框架研究
【出 处】
：
小城镇建设
【发表日期】
：
2018年z1期
其他文献
小学语文口语交际能力的培养关键在教师,关键在真正的重视.尽管小学生口语交际能力的培养受到多种因素的制约,只要教师认真分析学生的现状,充分挖掘特有的教学资源,从平时的
本文主要论述了高中语文课堂有效性实施策略,主要从以下几个方面进行了论述:①以充分的备课保障有效的课堂.②创设优美的课堂意境,激发学习兴趣.③课后作业的设计具有多样性,
体育教师是体育活动的组织者,对学生的发展起主导作用.素质教育对学校体育提出的要求,即是对体育教师的要求,无论是体育教育观念的更新,还是体育教学内容、教学方法的改革,都
心理健康课程是维护学生心理健康状态、预防不良心理问题的重要途径.如何上好心理课,精化教学设计,瞄准心理问题,成为许多教学者关注的焦点.从课程教学设计与创新的角度出发,
患者 ,男 ,1 9岁 ,因颈部肿胀伴呼吸困难 2ｈ于1 997年 1 2月 2 1日 1 6时入院。患者因足背疖肿于1 997年 1 2月 1 8日开始肌注青霉素Ｇ钠盐 ,80万Ｕ ,每日 3次 ,无特殊不适。至 2
随着新课程的深入开展与实践,小学语文教学的有效性得到了广大语文教师的重视.实践证明,阅读和写作相结合的教学模式对于学生的阅读理解和写作都有极大的促进作用,有助于提高
书籍是人类进步的阶梯,只有扎实地踏遍每一层阶,才能到达知识的彼岸.然而,立足于满是电子产品、数字技术的信息时代下,一定程度上影响到了人们的阅读习惯.基于这样的背景下,
素质教育与新课程改革对职教语文教学提出了更高的要求.教学目标不仅是训练学生的语文知识和技能,而且要求学生具备理论联系实际、自主解决问题的语文综合运用能力.本文在“