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本文首先分析了科教兴国战略的具体含义,然后梳理了科教兴国战略的产生过程,指出科教兴国战略是邓小平“科技是第一生产力”思想的具体体现,中国的改革开放始于科技和教育的拨乱反正,科教兴国上升为国家战略,正日益促进改革开放的进一步深入.
科教兴国战略的含义与产生过程
【摘 要】
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本文首先分析了科教兴国战略的具体含义,然后梳理了科教兴国战略的产生过程,指出科教兴国战略是邓小平“科技是第一生产力”思想的具体体现,中国的改革开放始于科技和教育的
【机 构】
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上海工程技术大学社科学院
【出 处】
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大陆桥视野
【发表日期】
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2015年22期
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