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素质教育重在实施。“全体性”、“全面性”、“自主性”是素质教育的三个基本特征 ,体育课堂教学的素质化就是以这三个基本特征的强化作为课题 ,它们是体育教学改革与素质教育实施的结合点。目前体育教学素质化已获得广泛的重视 ,但仍有许多问题需要探讨和解决。
体育课堂教学素质化的思考与实践
【摘 要】
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素质教育重在实施。“全体性”、“全面性”、“自主性”是素质教育的三个基本特征 ,体育课堂教学的素质化就是以这三个基本特征的强化作为课题 ,它们是体育教学改革与素质教
【机 构】
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南京师范大学体育科学学院,南京师范大学体育科学学院南京210097,南京210097
【出 处】
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体育科技
【发表日期】
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2002年4期
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