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地图是地理教学的重要辅助手段，也是地理教学的重要特征之一，因此，教师应训练学生的读图能力，培养学生良好的读图习惯。文章从分析地理教学与地图密切相关入手，论述了通过在课堂上授予学生读图的基本方法，举行拼图与填图比赛，充分利用好板图教学和帮助学生建立心理地图、用画图的方式记忆地理知识等四个方面提高学生的地理读图能力，从而提高教学的有效性。